Литература и язык. Современная иллюстрированная энциклопедия. — М.: Росмэн.Под редакцией проф. Горкина А.П.2006.
Смотреть больше слов в «Литературной энциклопедии»
от греч. enkyklios paideia – обучение по всему кругу знаний) и словари литературные, справочные издания, содержащие систематизированный свод знаний из мира литературы: очерки о писателях, истории литератур и направлений, характеристики персонажей, цитаты, понятия и термины теории литературы и смежных областей – фольклора, мифологии, языкознания, книговедения, эстетики, театра, публицистики, журналистики и др. Первыми литературными справочниками были «Таблицы тех, кто прославился во всех областях знания, и того, что они написали» греческого поэта и грамматика Каллимаха (3 в. до н. э.), «Книга о знаменитых мужах» Иеронима Стридонского (340–420), «Книга церковных писателей» епископа Марсельского Геннадия (вторая пол. 5 в.). Традиция единых словарей писателей, ученых и религиозных деятелей, сложившаяся в Древней Греции, Риме и Византии, удерживалась в Европе вплоть до 19 в. Собственно научный метод организации знаний впервые наметился в «Новом органоне» (1620) Ф. Бэкона и послужил основой для разветвленной систематизации и спецификации наук и искусств в 17–18 вв., что привело в 18 в. к появлению энциклопедий современного типа, среди которых наиболее значительна выделившаяся из «Энциклопедии» французских просветителей Д. Дидро и Д Аламбера «Систематическая энциклопедия… Грамматика и литература» (3 т., 1782–86). В 19–20 вв. наряду с литературными энциклопедиями универсального характера появляются частные литературные энциклопедии: словари литературных терминов; словари отдельных национальных литератур или групп литератур (чаще всего биобиблиографические словари); словари творчества отдельных писателей; словари персонажей; словари цитат; словари заглавий произведений. В России прообразом литературных энциклопедий явились «Опыт исторического словаря о российских писателях» Н. И. Новикова (1772) и «Словарь древней и новой поэзии» Н. Ф. Остолопова (3 ч., 1821). В 19–20 вв. изданы биобиблиографические словари и универсальные литературные энциклопедии: «Словарь русских светских писателей» Е. Болховитинова (1845), «Справочный словарь о русских писателях, умерших в 18 и 19 столетиях» Г. Н. Геннади (3 т., 1876–1908; не закончен), «Обзор жизни и трудов покойных русских писателей» Д. Д. Языкова (13 вып., 1885–1916), «Критико-биографический словарь русских писателей и ученых» С. А. Венгерова (6 т., 1889–1904, не закончен), «Литературная энциклопедия» (1929–39, т. 10, 12 не вышли), «Краткая литературная энциклопедия» (9 т., 1962–72). В последние десятилетия в России издается много специальных литературных словарей и энциклопедий. Во-первых, это энциклопедии литературных терминов: «Литературный энциклопедический словарь» (1987), «Энциклопедический словарь юного литературоведа» (1988, 1998), «Современное зарубежное литературоведение (страны Западной Европы и США): концепции, школы, термины. Энциклопедический справочник» (1996). Во-вторых, это биобиблиографические словари издательства «Просвещение»: «Литература Древней Руси» (1996), «Русские писатели. 19 век» (2 ч., 1996), «Русские писатели. 20 век» (2 ч., 1998), «Русские детские писатели 20 века» (1997), «Зарубежные писатели» (2 ч., 1997), а также «Литературная энциклопедия русского зарубежья (1918–40)» (1997), «Словарь книжников и книжности Древней Руси» (3 вып., 7 т., 1987–2004). В-третьих, это энциклопедии творчества отдельных писателей: «Лермонтовская энциклопедия» (1981), «Пушкин и мировая литература. Материалы к “Пушкинской энциклопедии”» (2004), «Булгаковская энциклопедия» Б. В. Соколова (1997), «Ф. М. Достоевский и его окружение. Энциклопедический словарь» С. В. Белова (2001), «Достоевский. Энциклопедия» Н. Н. Наседкина (2003). Следует учитывать, что авторские энциклопедии отражают точку зрения самого автора. Отдельное направление составляют энциклопедии литературных жанров, среди которых выделяются справочники по фантастической литературе: «Энциклопедия фантастики: Кто есть кто» (1995), «Русская фантастика 20 века в именах и лицах: Справочник» (1998), «Фантастика от “А” до “Я”: Основные понятия и термины: Краткий энциклопедический справочник» А. Н. Осипова (1999). Существуют энциклопедии литературных произведений: «Энциклопедия литературных произведений» (1998), серии «Все шедевры мировой литературы в кратком изложении. Сюжеты и характеры» (1996–98) и «Энциклопедия литературных героев» (1997–2001) состоят из отдельных томов, которые включают в себя сведения от фольклора до литературы 20 в., «Большая литературная энциклопедия» (4 т., 2001). Энциклопедический характер имеют словари языка писателей: «Словарь языка Пушкина» (4 т., 1956–61), «Словарь-справочник “Слова о полку Игореве”» В. Л. Виноградова (6 вып., 1965–82), «”Слово о полку Игореве” в литературе, искусстве, науке: Краткий энциклопедический словарь» М. Г. Булахова (1989), «Энциклопедия “Слова о полку Игореве”» (5 т., 1995). Справочники по отдельным произведениям издаются гораздо реже; первым опытом была «Онегинская энциклопедия» (2 т., 1999–2003). Большое значение имеют энциклопедии смежных наук: «Мифы народов мира» (2 т., 1980), «Мифологический словарь» (1991), «Славянская мифология» (1995), «Мифологический бестиарий: От Алконоста до Ягила. Иллюстрированная энциклопедия фантастических существ, составленная по древним легендам, мифам и сказаниям народов всего мира» (1999), «Библейская энциклопедия: Путеводитель по Библии» (2002), «Словарь международной символики и эмблематики» В. В. Похлебкина (1994), «Словарь культуры 20 века» В. П. Руднева (1997). В самое последнее время появляются электронные энциклопедии и справочные издания.... смотреть
корень - ЭНЦИКЛОПЕДИ; окончание - И; Основа слова: ЭНЦИКЛОПЕДИВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ - ЭНЦИКЛОПЕДИ; ⏰ - И; С... смотреть
(от греч. enkyklios paideia - обучение по всему кругу знаний), научно-справоч. издания, содержащие систематизир. свод воен. знаний и сведений из др. на... смотреть
дет. книги, предназначенный для чтения, самообразования и воспитания детей, подростков и юношества. В занимательной науч.-популярной форме Э. знакомят читателей с окружающим миром, основами науки и техники, историей и культурой, развивают в детях любознательность. Являясь справочниками, они одновременно выполняют роль уч. пособий и дополняют шк. учебники. Осн. требования к дет. Э.: доступность, простота и ясность изложения материала в сочетании с принципами возрастного подхода к читательской аудитории, занимательность, наглядность, яркое внеш. оформление. Иллюстрации в дет. Э. играют особую роль: они не только дополняют текст, но и несут самостоят. смысловую нагрузку, способствуют усвоению информации. Совр. детские Э. один из наиб. популярных видов дет. изданий, представляющий собой красочную иллюстриров. книгу со множеством карт, схем, таблиц, со специально разработанным справочным аппаратом. Многие Э. дополняются ежегодниками. Выпускаются разл. типы Э.: алфавитные и систематические, универсальные, отраслевые и тематические посвящённые одной из отраслей науки и техники, направлению в иск-ве и т. п. (напр., энциклопедич. словари юного математика, юного филолога и др. рос. изд-ва «Педагогика»; амер. «Энциклопедия президентов» и др.). По тематич. принципу построена одна из наиб. популярных в мире универсальная «Дет. энциклопедия» под ред. А. Ми и Г. Томпсона, вышедшая в Великобритании в 1908 (в 8 тт.), в США (в 24 тт.) и часто переиздаваемая (в 20 тт.; см. в послестатей-ном списке лит-ры № 4). Она содержала 18 осн. разделов: Жизнь животных, Жизнь растений, Наука и Энергия, Знаменитые люди, Страны мира и др. Каждый из разделов был поделён на главы, в каждом томе по одной главе из каждого раздела. Создатели Э. считали своей осн. целью рассказать детям об окружающем мире, «об их месте в нём». Поэтому они намеренно выбрали столь сложную структуру, чтобы увлечь юного читателя «бесконечностью процесса познания». Алфавитный и систематич. принципы построения сочетаются, напр., в «Оксфордской юношеской энциклопедии» (1948—54 № 7), к-рая делится на тома по отраслям знания, а материалы каждого тома расположены в алфавитном порядке. Популярностью у детей пользуются издания, организованные по принципу вопросов и ответов, напр. англ. издание «Скажи мне, почему» А. Лео-кум (1966 № И), нем. «Кто-КакЧто» (1980 № 28). В 80-х гг. 20 в. сформировался тип дет. справочных изданий, объединивший в одной энциклопедич. серии неск. самостоят. науч.-популярных изданий. Все книги в целом образуют многотомную отраслевую Э. [напр., серии англ.-амер. изд-ва «Макдональд» («Macdonald»): «Повседневная жизнь. Энциклопедия мировой истории и материальной культуры» (в 16 тт.); «Моя деревня. Жизнь в разл. странах» (в 4 тт.) и др.]. Англ. изд-во «Дорлинг Киндерсли» («Dorling Kindersley») разработало оригинальный тип детской Э.: осн. часть информации передаётся при помощи разл. изображений (фотографии, чертежи, карты и т. п.), а текст играет вспомогат. роль. В такой форме выходят книги серии «Глазами очевидца» («Eyewitness Guide»).Энциклопедич. издания этого изд-ва выходят практически во всех странах Европы и США. Развитие компьютерных технологий привело к созданию дет. и юношеских Э. и справочников на компакт-дисках. Значит. их часть представляет собой электронные версии популярных Э. Ряд изд-в специализируется на выпуске дет. и юношеских Э., напр. англ.-амер. изд-во «Хамлин» («Haffllin»), амер. изд-во «Уорлд бук» («World book»). В большинстве заруб. стран издаются Э. самого разл. типа (см. послестатейный список лит-ры). Прообразом дет. Э. явилась книга Я. А. Каменского «Мир чувственных вещей в картинках» («Obris sensualium pictus», 1658), в к-рой он стремился в доступной ребёнку форме через рисунки и краткие пояснения к ним дать представления о природе и человеке. Коменский создал образцы энцикло-педич. статей разл. жанра: наряду с информативными присутствовали статьи на морально-этич. темы, написанные в худож.-публицистич. стиле. Книга могла быть использована для бесед родителей и учителей с детьми. В 17—18 вв. она была переведена на мн. языки. В России, по одним источникам, первым дет. энциклопедич. изданием была «Дет. энциклопедия, или Новое сокращение всех наук» (1802 № 1), по другим попытки издания таких книг предпринимались и ранее. Напр., «Краткое понятие о всех науках» (1764). Наряду с широко распространёнными переводами иностр. энциклопедич. книг выходили и ориг. издания, напр. «Письмовник» Н. Г. Курганова (1769), выпущенный в виде грамматики с прибавлением материала для чтения. Противоречивость в определении времени выхода первого рус. энциклопедич. издания для детей во многом объясняет разл. понимание детской Э. как вида издания дет. лит-ры. Одни специалисты считают Э. только те издания, в названии к-рых содержится прямое указание на энциклопедич. характер книги и её читательский адрес, другие рассматривают лишь нек-рые элементы энциклопедич-ности, гл. обр. фактологич. материал из разл. областей знания и практич. деятельности. По этому признаку к Э. ранее относили «альманахи», «музеумы», «наставления», «беседы» и т. п. Сложным является также и установление читательского назначения Э. с распределением по возрастному принципу на детские и юношеские. В 17—19 вв. понятие юношеского возраста отличалось от современного, т. к. дети рано (с 14—15 лет) становились взрослыми, а название «энциклопедия для юношества» указывало на принадлежность к кругу дет. чтения. К тому же в популярных в России переводах с франц. языка под юношеством вообще понимали дет. возраст. Появление Э. для детей в 60-х гг. 18 в. было обусловлено новыми пед. идеями, означавшими признание приоритета дет. интересов, совершенно отличных от взрослых. Др. фактором явилось повышение внимания общества к образованию и самообразованию молодого поколения. В энциклопедич. издания нередко помещались не только материалы из разл. областей знания, но и этич. и дидак-тич. наставления. В 1747—99 зарегистрировано неск. десятков вышедших науч.-популярных дет. книг, из к-рых большинство относилось к энциклопедич. типу. Многие дет. Э. первоначально выпускались для использования в процессе обучения и рассматривались как основа для создания разнообразных уч. изданий, поэтому энциклопедич. книги объединяли в себе типология, черты учебника и Э. Хотя впоследствии Э. для детей расширили своё справочное направление, вместе с тем превышение роли функций науч.-познавательных и воспитательных над науч.-справочными было характерно практически для всех рус. дорев. детских Э. «Краткое понятие о всех науках для употребления юношества» (1764) также сочетало в себе эти функции. Книга содержала большой познават. материал о естеств.-матем., геогр. науках, истории, иск-ве. При её построении применялся катехизисный принцип «вопрос. ответ» в форме своеобразного диалога, максимально рассчитанного на восприятие детьми информации. В 1768 по инициативе М. В. Ломоносова переведён «Мир чувственных вещей в картинках» Я. А. Коменского (вышло под назв. «Видимый свет Иоана Амоса Комения на латинском, российском, немецком, итальянском и французском языках»). В обоих изданиях отсутствовал аппарат для быстрого отыскания нужного ответа. В 1773 вышла переведённая с немецкого известным литератором И. П. Хмельницким энциклопедия «Свет зримый в лицах», имевшая много общих черт с энциклопедией Коменского. Интерес представляли худож.-публицистич. стиль статей и 100 гравюр-картин, их предварявших. В 1811 вышла на франц. и рус. языках «Дет. энциклопедия, или Новейшее понятие о всех науках» С. Ушакова (№ 2), где содержался обширный свод знаний: об иск-вах, языках, письме, геометрии, архитектуре, физике, астрологии, вере, богословии (статьи были написаны в форме беседы). В 1815 издана «Новейшая дет. энциклопедия» (№ 3), с подробным начертанием наук и художеств в форме диалога, в 1830 «Московский альманах для юных граждан, или Новая ручная энциклопедия с картинками», имевший подзаголовок «Ручная энциклопедия с прибавлением обществ. нравственности знаменитого Вениамина Франклина». Издатели предприняли попытку распространить среди рос. юношества пуританские пед. принципы Франклина. В присловий указывалось, что Э. можно назвать катехизисом нар. нравственности, где каждое слово урок для жизни. Большой интерес представляла «Энциклопедия для юношества» (1899—1900) А. Л. Соколовского (№ 5), к-рый стремился создать «систематически составленную науч. библиотеку для чтения», предназначенную юношеству, уже не довольствующемуся простыми краткими ответами на вопросы и чувствующему потребность в объяснении причин и следствий окружающей жизни. Однако вышло только 2 выпуска (астрономия и геология). Лучшей рус. дорев. Э. стала 10-томная, богато иллюстрированная «Дет. энциклопедия», изданная И. Д. Сытиным (1913—14 № 6). В её основу была положена «Дет. энциклопедия» под ред. Г. Томпсона и А. Ми, существенно переработанная под руководством Ю. Н. Вагнера, И. П. Козловского, С. И. Метельни-кова, С. А. Князькова, Н. А. Морозова и М. Н. Новорусского. Первой из рус. Э. она имела предметный указатель. Цель издания: «удовлетворить пытливый ум ребёнка ответом на все его запросы, а также дать большой материал родителям и воспитателям для бесед и занятий с детьми». К нач. 20 в. расширилась тематика и увеличилось кол-во Э. для детей. Всего с 60-х гг. 18 в. до окт. 1917 вышло ок. 100 изданий. В Рос. Федерации до кон. 50-х гг. спец. детских Э. не издавалось. В 1958—62 по инициативе и под ред. П. С. Александрова, А. И. Маркушевича и А. Я. Хинчина АПН РСФСР подготовила 10-томную «Дет. энциклопедию для среднего и старшего возраста» (№ 7), содержавшую разносторонний материал по географии, естествознанию, математике, технике, истории, обществоведению, лит-ре. Э. построена по тематич. принципу, снабжена справочным аппаратом, рекомендательной библиографией по каждой теме (3-е издание, вышло в 1972—77). В 1968 впервые издана энциклопедия «Что такое? Кто такой?» в 2 тт. ( в 3 тт.), построенная по алфавитному принципу. В 1979 изд-во «Педагогика» изданием «Энциклопедич. словаря юного спортсмена» (№ 9) начало серию энциклопедич. словарей для детей ср. и ст. возраста, к-рые продолжили традиции «Дет. энциклопедии». Словари (№ 9 24) содержат Значит. познават. материал по мн. отраслям науки, культуры, иск-ва, практич. деятельности. Каждый из них представляет собой самостоят. законченное издание, но все имеют общие серийные признаки, отражающиеся в т. ч. в единстве методики, подготовки, структуры статей. В каждом словаре содержится от 200 до 400 терминов, в т. ч. справочные науч. статьи и биографич. материалы; мн. статьи включают рекомендации, полезные в разл. видах практич. деятельности школьников и т. п. Словари снабжены подробным предметно-именным указателем и списками рекомендат. лит-ры; формат книги, шрифт, набор и компоновка материала способствуют лёгкому прочтению и усвоению содержания. Около трети каждого издания занимают рисунки, карты, схемы, цветные и чёрно-белые иллюстрации. В 90-х гг. появились разнообразные энциклопедии, издания для детей и юношества, в т. ч. и многотомные. Напр., изд-во «Аванта » начало выпускать «Энциклопедию для детей» (с 1993), изд-во «Слово» энциклопедию «Что есть что» (пер. с нем., 1994), изд-во «Гриф-фонд» совм. с АО «Межкнига» «Большую энциклопедию природы» (пер. белы, энциклопедии изд-ва «Шантеклер», с 1994)и др. Отечественные детские и юношеские энциклопедии 1. Дет. энциклопедия, или Новое сокращение всех наук, М., 1802; M. 2. Дет. энциклопедия, или Новейшее понятие о всех науках, вновь переведённая, исправленная и дополненная для употребления юношества С. Ушаковым, ч. 1—6, СПБ, 1811; ч. 1—8, СПБ. 3. Новейшая дет. энциклопедия, или Понятие о всех науках, вновь изданная для употребления юношества, ч. 1—6, М.,1815;М.,. 4. Дет. энциклопедия, или Сокращение всех наук, ч. 1—9, М., 1835. 5. Энциклопедия для юношества, издаваемая А. Л. Соколовским. Систематич. изложение наук в пределах, доступных для юношеского возраста, в. 1—2, СПБ, 1899—1900. 6. Дет. энциклопедия, под ред. проф. Ю. Н. Вагнера [и др.], т. 1—10, М., 1913—14; предметный указатель, [б. г.] (переиздание: т. 1—2-, М., 1994-). 7. Дет. энциклопедия для среднего и старшего возраста, гл. ред. А. И. Марку-шевич, т. 1—10, М., 1958—62; т. 1—12, М., 1964—682; М., 1972—773. 8. «Что такое? Кто такой?», т. 1—2, М., 1968; т. 1—3, М.,. Серия словарей изд-ва «Педагогика» 9. Энциклопедич. словарь юного спортсмена, сост. И. Ю. Сосновский, А. М. Чайковский, М., 1980; M. 10. Энциклопедич. словарь юного астронома, сост. Н. П. Ерпылев, М., 1980; М. 11. Энциклопедич. словарь юного техника, сост. Б. В. Зубков, С. В. Чумаков, М., 1980; M. 12. Энциклопедич. словарь юного краеведа, сост. Г. В. Карпов, М., 1981. 13. Энциклопедич. словарь юного натуралиста, сост. А. Г. Рогожкин, М., 1981. 14. Энциклопедич. словарь юного химика, сост. В. А. Крицман, В. В. Станцо, М., 1982. 15. Энциклопедич. словарь юного земледельца, сост. А. Д. Джахангиров, В. П. Кузьмищев, М., 1983. 16. Энциклопедич. словарь юного художника, сост. Н. И. Платонова, В. Д. Синюков, М., 1983. 17. Энциклопедич. словарь юного филолога (языкознание), сост. М. В. Панов, М., 1984. 18. Энциклопедич. словарь юного физика, сост. В. А. Чуянов, М., 1984. 19. Энциклопедич. словарь юного математика, сост. А. П. Савина, М., 1985; М. 20. Энциклопедич. словарь юного музыканта, сост. В. В. Медушевский, О. О. Очаковская, М., 1985. 21. Энциклопедич. словарь юного биолога, сост. M. E. Аспиз, М., 1986. 22. Энциклопедич. словарь юного литературоведа, М., 1987. 23. Энциклопедич. словарь юного зрителя, М, 1989. 24. Энциклопедич. словарь юного историка, М., 1993. Зарубежные детские и юношеские энциклопедии Австралия 1. The childrens dictionary in pictures, Melbourne, 1953 (Дет. иллюстрированный словарь). Болгария 2. Детска енциклопедия, Цариград, 1850. 3. Светет. Картинна енциклопедия за юноши, кн. 1—3, София, 1970—80 (Иллюстрированная энциклопедия для юношества). Великобритания (Следует учитывать, что мн. англоязычные энциклопедии выпускаются для одновременного распространения в Великобритании, Австралии, США и Канаде). 4. Childrens encyclopaedia, v. l—8, ed. by A. Mee and H. Tompson, L., 1908 (Дет. энциклопедия). Последующие издания см. в разделе США (№ 45). 5. Переиздана в 1963 под новым назв.: Artur Mees childrens encyclopaedia, v. l—20, L., 1963 (Дет. энциклопедия Артура Ми). 6. Britannica junior encyclopaedia, v. l12, Chi. [a. o.], 1934; v. 1—15, 1948; v. l—25, 1976 (Юношеская энциклопедия Британника). 7. Oxford junior encyclopaedia, v. l—12, L., 1948—54, gen. ed. L. E. Salt and G. Baumprey, Index and reference volum, 1956, Oxf., 1964 (Оксфордская юношеская энциклопедия). 8. Childrens Britannica, v. l—19, L., 1960, переизд. 1978 (Энциклопедия Британника для детей). 9. The junior world encyclopaedia, v. l16, L.-N. Y., 1960 (Мировая энциклопедия для школьников). 616 10. Junior science encyclopaedia, v. l—8, L., 1966 (Юношеская научная энциклопедия). 11. L e o k u m A., Teil me why, L. [a. o.], 1966 (в рус. пер. Леокум А., Скажи мне, почему, М., 1992). 12. Concise encyclopaedia of nature, L., 1971 (Энциклопедия природы). 13. The Hamlin childrens encyclopaedia in color, L. [a. o.], 1971 (Цветная дет. энциклопедия Хамлин). 14. L e o k u m A., Still more teil me why (Леокум А., Еще скажи мне, почему). 15. World of knowledge encyclopaedia, L. [a. o.], 1977 (Энциклопедия мир знаний). 16. Encyclopaedia of knowledge, L., 1989 (Энциклопедия знаний). 17. The joy of knowledge encyclopaedia, v. l—53, L., 1990 (Энциклопедия радость познания). 18. W a t s o n С., Му first encyclopedia, L., 1993 (Моя первая энциклопедия Ват-сона). 19. The Dorling kindersley childrens illu-strated encyclopedia, L., 1994 (Дет. иллюстрированная энциклопедия). Германия 20. Jugend Converstions Lexicon, Augsburg, 1844 (Юношеский лексикон). 21. Knaurs Jugendlexikon, Munch.-Z., 1953, neue Aufl., Munch., 1960 (Юношеский лексикон Кнаура). 22. Meyers Kinderlexikon, Mannheim, 1960 (Дет. лексикон Мейера). 23. Mein erster Brockhaus. Ein bunter Bilder ABC, Wiesbaden, 1963 (Мой первый Брокгауз. Цветная иллюстрированная азбука). 24. Jugend Lexicon, Lpz., 1968, 1982 (Юношеский лексикон). 25. Meyers Jugendlexikon, Lpz., 1968 (Юношеский лексикон Мейера). 26. Pipers Kinderlexikon, Munch., 19731976 (Энциклопедическая серия изд-ва Пиперс): Т h i e l H. Р., Erklar mir die Erde, 1973 («Расскажи мне о Земле»); его же, Erklar mir die Welt, 1973 (Расскажи мне о мире); его же, Erklar mir das Meer, 1973 (Расскажи мне о море); Т h i e l H. Р., A n t o n F., Erklar mir die Entdecker, 1976 (Расскажи мне об открытиях). 27. Kinderpanorama. Das bunte Bildungsbuch, Freiburg, 1977 (Дет. панорама. Иллюстрированный Энциклопедич. словарь). 28. Werwiewas. Das Lexikon fur Kinder, W. Munch., 1980 (Кто-Как-Что) (Дет. энциклопедия вопросов и ответов). 29. Jugendlexikon: Archaologie, Lpz., 1988 (Юношеский лексикон: Археология). 30. Jugendlexikon. Kleidung und Mode, Lpz., 1988 (Юношеский лексикон. История костюма). 31. Der Kinder Brockhaus, Bd l—4, Mannheim-Lpz., 1992 (Энциклопедия Брокгауза для детей). Испания 32. Gran diccionario infantil marin, v. l4, Barcelona [a. o.], 1978 (Большой дет. Энциклопедич. словарь). Италия 33. Enciclopedia dei raggazzi Mondadori, v. l—10, Mil., 1953 (Дет. энциклопедия Мондадори). 34. Enciclopedia alfabetica per raggazzi, v. l—3, Mil., 1956 (Алфавитная дет. энциклопедия). 35. Enciclopedia del ragazzo italiano, Mil., 1956 (Энциклопедия итал. ребенка). 36. V а с с a r o G., Encydopedia illu-strata dei ragazzi, v. l—3, Roma, 1957 (Иллюстрированная дет. энциклопедия). 37. И tesoro del ragazzo italiano. Encyclo-pedia illustrata, concepita e diretta da V. Errante e F. Palazzi, ristampa della, v. l8, Torino, 1954—55; (Сокровище итал. детей). 38. Enciclopedia delle domande e delle risposte, Mil., 1983 (Энциклопедия вопросов и ответов). Канада 39. Encyclopedie de la jeunesse ouvrage edite pour la Canada francaise par O. Mau-rault [e. a.], v. 1—14, Montreal (Энциклопедия для молодежи, изданная для франц. Канады). 40. The junior encyclopedia of Canada, v. l—5, Edmonton, 1990 (Молодежная энциклопедия Канады). Монголия 41. Монг. детско-молодежная энциклопедия, т. 1—3, Улан-Батор, 1984 (на монг. языке). Польша 42. F. B. i S. K. Encyklopedia dla dzieci, Warsz., 1891 (Энциклопедия для детей). 43. Polska moja Ojczyzna. Encyclopedia dla dzieci, Warsz., 1976 (Польша моя отчизна. Энциклопедия для детей). США 44. С h a m p l i n J. D., The young folks cyclopaedia of common things, N. Y., 1879 (Чамплин Дж. Д., Общеобразовательная энциклопедия для молодежи). 45. The book of knowledge. The childrens encyclopaedia, ed.-in-chief A. Mee, H. Thompson, v. 1—24, N. Y. L., 1910; переизд.: v. 1—20, 1912, 1926, 1943, 1945, 1946, 1947,1956,1965 (Книга знаний. Дет. энциклопедия); The new book of knowledge. The childrens encyclopaedia, v. l—20, N. Y., 1966 [1969]; переизд.: (Новая книга знаний). 46. Comptons pictured encyclopaedia and fact index, v. 1—8, Chi., 1922, v. 1—15, Chi., 1947 (Иллюстрированная энциклопедия Комптона); переизд.: Comptons encyclopaedia and fact index, v. l—24, Chi., 1971 (Энциклопедия Комптона); Compton yearbook (Ежегодник Комптона). 47. The childrens illustrated encyclopaedia of general knowledge. A reference book and school companion for boys and girls, N. Y., 1957 (Дет. иллюстрированная энциклопедия общеполезных знаний, справочная книга и спутник школы для мальчиков и девочек). 48. The childrens encyclopaedia, ed.-inchief С. Wipple, N. Y., 1959 (Дет. энциклопедия). 49. The golden book encyclopaedia, v. l20, Chi., 1988 (Золотая энциклопедия). 50. Encyclopaedia of Presidents, Chi., 1992 (Энциклопедия президентов). Франция 51. Larousse Р., Petite encyclopedie du jeune age, P., 1853 (Л а р у с с П., Малая энциклопедия для юного возраста). 52. G i 11 o t R., Encyclopedie Larousse des enfants, P., 1956 (Г и и о Р., Энциклопедия Ларусс для детей). 53. Ма premiere encyclopedie, Р., 1957 (Моя первая энциклопедия). 54. Encyclopedie pour la jeunesse, v. l—2, P., 1959 (Энциклопедия для молодежи). 55. Encyclopedie du livre dor pour garcons et filles, v. l—16, P., 1960 (Энциклопедия золотой книги для мальчиков и девочек; аналогичное англ. изд.). 56. Encyclopedie de la jeunesse, v. l—7, P., [1960] (Энциклопедия для молодёжи). Энциклопедич. серия: Cest arrive ce jour-la (Это произошло сегодня); Dis, comment?a marche (Расскажи, как это работает); Dis, pourquoi (Скажи мне, почему); Que ferraije plus tard (Что я буду делать, когда вырасту); Quest-ce que cest (Что это); Qui est-ce (Кто это); Ou est-ce (Где это). 57. Dictionnaire encyclopedique deveil. Histoire. Geographie. Science, P., 1982 (Энциклопедич. словарь. История. География. Наука). 58. Encyclopedie Larousse des jeunes, v. l—4, P., 1987 (Энциклопедия Ларусса для молодых). 59. Hachette encyclopedique pour les jeunes, P., 1982—83 (Энциклопедич. серия Ашетт для молодых): A la decouverte de lart (Открытие искусства); A la decouverte de lhistoire (Открытие истории); A la decouverte de la Terre (Открытие Земли); A la decouverte des techniques (Открытие техники); A la decouverte des sciences (Открытие науки). Чехословакия 60. V e b e r o v a E., Svet kolem nas, Praha, 1963 (Веберова Е., Свет вокруг нас). 61. Detska encyclopedie, Praha (Дет. энциклопедия, пер. на словац. яз., Братислава, 1966). Югославия 62. Dedja enciklopedija, Novi Sad (Дет. энциклопедия). О. H. Мяэотс.... смотреть
1.в России и СССР. Предшественниками Э. и с. на Руси были рукописные сборники общего содержания, а также перечни (реестры) иноземных слов, прилагавшиес... смотреть
науч. справочные издания, содержащие систематизиров. свод знаний по педагогике, образованию и смежным дисциплинам. Осн. задачи: раскрытие в сжатом виде теории и практики педагогики в целом или отдельных её дисциплин, описание систем и состояния образования в разных странах, разработка пед. терминологии. Издания по полноте охвата вопросов педагогики и образования делятся на общие и специальные; по задачам и способам описания терминов на одноязычные терминологические (или толковые) и языковые (в к-рых представлено не менее двух языков); по структуре на алфавитно-словарные (господствующий тип) и систематические, среди к-рых можно отметить тип страноведческих энциклопедий (или географических), особенно характерных для междунар. Э. и с. п. (Всемирная пед. энциклопедия, Нью-Йорк [и др.], 1988. См. в послестатейном списке лит-ры № 168 или Междунар. справочник образовательных систем, Чичестер-Нью-Йорк, 1983, № 164). Пед. энциклопедии базируются, как правило, на нац. материале и характеризуют состояние педагогики и нар. образования преим. в своей стране, поэтому часто воспринимаются как национальные. Во 2-й пол. 20 в. началось активное издание междунар. энциклопедий, материал к-рых основывался как на нац. информации, так и на данных междунар. орг-ций (ЮНЕСКО, МБП, междунар. центров пед. исследований, в т. ч. сравнит, педагогики, и т. п.). Нек-рые пед. энциклопедии представляют собой отд. тематич. тома многотомных универсальных энциклопедий систематич. построения. Большинство пед. словарей создавалось отд. авторами, в то время как пед. энциклопедии, как правило, были результатом многолетнего труда коллектива педагогов, пед. обществ.и пед. ин-тов. Пед. энциклопедии нередко отражали гл. обр. идейные позиции их редакторов, имена к-рых вошли в историю педагогики (В. Рейн, Ф. Бюиссон, П. Монро и др.). В их подготовке участвовали и участвуют известные изд-ва: «Тойбнер», «Бельц», «Хирт», «Гердер» (Германия), «Кекстон», «Макмиллан», «Питман» (Великобритания), «Мак-Гроу-Хилл» (США), «Формиджини», «Вилларди» (Италия) и др. Пед. энциклопедии и словари сформировались как особый вид пед. лит-ры в поел. четв. 18 1-й четв. 19 вв., причём первоначально появились энциклопедии, толковые пед. словари стали разрабатываться позже, на основе энциклопедий. В P о с с и и первая попытка создания энциклопедии пед. идей в целях нравственного и умственного воспитания принадлежит начальнику С.-Петерб. сухопутного кадетского корпуса Ф. Ангальту (1732—94). Первое его произв. «Говорящая стена» (1790 № 1) состояло из нравоучительных афоризмов (на рус., франц., нем. и лат. языках), к-рые он начертал для кадетов на стенах сада корпуса; продолжением служила его работа «Зал отдыха» (1791) с аналогичными афоризмами на стенах внутри корпуса. Издатель С. Глинка выпустил в 1829 повторение издания этих афоризмов под заглавием «Иск-во учиться, прогуливаясь, или Ручная энциклопедия для воспитания». Более серьёзную попытку дать свод пед. идей впервые в алфавитно-сло-варной форме сделал П. Н. Енгалычев (1769—1829) на основе ист. примеров, цитат из произведений и т. п. В его словарях, посвящённых вопросам физич. и нравств. воспитания (1824—28 № 2), вопросы обучения остались почти незатронутыми. В 1898—1910 родительский кружок Пед. музея военно-уч. заведений начал издание серий брошюр на отд. темы «Энциклопедии семейного воспитания» (№ 3); эта серия, составленная на основе докладов, прочитанных в кружке педагогами, врачами и родителями, несмотря на серьёзное освещение отд. вопросов дошк. воспитания, осталась весьма неоднородной по тематике и незаконченной. Харьковское об-во распространения в народе грамотности включило в «Нар. энциклопедию науч. и практич. знаний» 2 тома: т. 9 «Философия и педагогика» (1911) и т. 10 «Нар. образование в России» (1912); круг пед. проблем, рассмотренных в этих томах, был шире, чем в предыдущих изданиях, систематизация пед. знаний стала значительно совершеннее. В 1912 усилиями ряда деятелей культуры (Н. В. Чехов, В. П. Кащенко, Г. И. Россолимо, M. M. Рубинштейн, Л. Б. Хавкина, E. M. Чар-нолуская и др.) была создана систематич. «Практич. шк. энциклопедия» (№ 5), направленная против шк. рутины, пропагандировавшая идеи трудовой школы. После 1917 издана «Пед. энциклопедия» под ред. А. Г. Калашникова (систематическая, в 3 тт., 1927—29 №6). В работе над ней приняли участие известные педагоги. Однако в её издании сказались неразработанность мн. проблем педагогики в 20-х гг. и разнохарактерность пед. взглядов авторов. АПН РСФСР подготовила 2-томный «Пед. словарь» (1960 № 7). В 1964—68 изд-во «Сов. энциклопедия» выпустила 4-томную «Пед. энциклопедию» (№ 8). «Рос. пед. энциклопедия» в 2 томах (№ 12) представляет собой свод обобщённой совр. информации в области теории и практики образования. Количеств, рост пед. и уч.-пед. лит-ры во мн. странах к кон. 18 в., Значит. накопление общих теоретич. пед. сочинений (Я. А. Каменский, Ж. Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци, франц. энциклопедисты и др.) обусловили необходимость обобщения накопившегося пед. опыта в наиб. удобной для обозрения форме трудах энциклопедич. типа. Переходной ступенью к ним были фундаментальные своды обзоров и т. п., к-рые позднее эво-люционизировали в систематич. пед. энциклопедии [нем. энциклопедии А. Вит-штока, 1865 (№ 29), А. Фогеля, 1881 (№ 30), Г. Ноля и Л. Паллата, 1928—33 (№ 36); англ. «Учительская энциклопедия», 1911—12 (№ 8), три энциклопедии в изд. Макмиллана, 1933—39 (№ 10—12); итал. энциклопедия Э. Бренна (№ 72); Общая энциклопедия франц.воспитания, 195254 (№ 107)]. Наиб. влияние на развитие энциклопедич. пед. лит-ры за рубежом оказали Германия и Франция, позже Великобритания и США. В Германии наиб. фундаментальными трудами были энциклопедии под ред. К. Шмида (№ 26) и В. Рейна (№ 32), где собран обширный фактич. материал по теории, практике и истории педагогики, много было сделано для разработки пед. терминологии. Во Франции Значит. роль в издании энциклопедий играла пед. энциклопедия под ред. Ф. Бюиссона, не утратившая своего значения по сей день (№ 104). Развитие англ. и амер. энциклопедий протекало начиная с 70-х гг. 19 в. в тесной взаимосвязи авторских кадров и изд-в, эта традиция сохранилась и в настоящее время. В числе наиб. известных амер. пед. энциклопедий следует назвать труды под ред. П. Монро (№ 92) и Г. Н. Ривлина (№ 95). 2-я пол. 20 в. характеризуется выходом большого кол-ва Э. и с. п., словарей энциклопедич. типа (общепед. и Тематич.), что в Значит. степени свойственно для Великобритании, Германии, Франции, Испании, Италии, Японии, США. Так, в Германии фактически каждые 2 года (а в отд. периоды ежегодно) выходят словари, лексиконы, справочники (нередко с быстрым переизданием). Нем. издатель энциклопедий Г. Г. Гротхоф подготовил 6 крупных пед. словарей, в США пед. энциклопедич. издания выпускали К. В. Гуд, Е. У. Смит и др. Крупнейшей нац. пед. энциклопедией 70—80-х гг. являлась 10-томная амер. энциклопедия, изданная междунар. фирмой Макмиллана (1971 № 100). Энциклопедия задумана как источник исчерпывающей информации по истории, философии, теоретич. проблемам пед. исследования, по уровням образования, видам и типам уч. заведений США, а также др. стран (свыше 100), в ней помещено св. 1000 словарных статей. 10-й том справочный аппарат к энциклопедии. Вышедшая в 1983 в Штутгарте нем. 12-томная пед. энциклопедия (№ 58) явилась итогом развития нем. пед. науки за 20 лет, обзором новейших филос. и психол. концепций обучения и воспитания, а также смежных социальных наук. Каждый том её посвящён определённой теме и имеет свой алфавит, каждая книга делится на две части: справочный материал и лексикон к нему. Каждой словарной статье предшествует резюме на трёх языках. Последний том справочный. В 70-х гг. активизировались изд-ва пед. энциклопедич. лит-ры стран Вост. Европы по подготовке и выпуску Э. и с. п. В Словакии в 1984 вышла первая в истории страны Словацкая пед. энциклопедия (№ 119) крупное комплексное издание, использовавшее издат. опыт европ. стран. В Венгрии вышли 4-томная энциклопедия по образованию (1976—78 № 20), Малая однотомная энциклопедия (1986 № 21), 11-язычный пятитомный пед. словарь (1982 № 160). В Польше издан Пед. словарь под ред. В. Оконя (1975 № 87), представляющий собой ёмкую информацию о важнейших пед. течениях, системах образования и выдающихся педагогах мира (имеет переиздания). В ГДР появилась Пед. энциклопедия в 2 частях (1963 № 41) и Пед. словарь (1987 -№42). Развитие междунар. связей, координация и интеграция пед. исследований, а также необходимость договариваться о пед. понятиях, потребность понимать друг друга в устной и письменной форме, многозначность и разночтение пед. терминов, взаимопроникновение терминов в разл. пед. системы подготовили основу для создания междунар. пед. энциклопедий, справочников и словарей. Появились междунар. издат. фирмы, к-рые взяли на себя долю труда в создании пед. энциклопедий (Макмиллан, Пергамон), подобные издания выходят при поддержке междунар. орг-ций по образованию (ЮНЕСКО и др.). В 1955 на 17-й сессии Ген. конференции ЮНЕСКО было принято решение о создании Всемирного многотомного справочного издания (Мирового обзора по образованию) свода описательной и статистич. информации по системам образования стран всех континентов и регионов, членов ЮНЕСКО. Вышло 5 томов (1958—71 № 161), в к-рых максимально полно представлены сведения о всех системах и уровнях образования (в развитии), анализ осн. тенденций эволюции пед. науки и пед. исследований на нац. и междунар. уровнях (объём каждого тома 1400—1500 стр.). С 70-х гг. периодически выходили тер-минологич. словари по педагогике, разработанные МБП ЮНЕСКО в целях идентификации систематизации и обработки пед. документов. Одним из первых таких словарей, изданных в Великобритании совм. с США, можно назвать словарь Г. Пейджа и Дж. Томаса (1977 № 162), представляющий собой практич. руководство и справочник по междунар. терминологии педагогики (от дошкольного до после-докторанского уровня понятий). Термины приведены на языке оригинала с пояснением на англ. яз. Итогом работы большого авт. коллектива стала вышедшая в изд-ве «Перга-мон-пресс» 10-томная Междунар. энциклопедия образования (Оксфорд, 1985 № 165; в 1994 опубл. её 2-е изд.), содержащая хорошо документированный обзор тенденций развития пед. науки и практики, соц.-экон., культурных и др. аспектов образования, а также информацию о нац. системах образования. В подготовке издания участвовали ведущие специалисты в своих отраслях (св. 1400 статей; 160 из них дают характеристику образоват. систем). Возглавили редколлегию Т. Хюсен и профессор Гамбургского унта Т. Н. Постлетуэйт. На основе этого труда в 1988 вышла однотомная энциклопедия сравнит, педагогики и нац. систем образования с обновлёнными данными по 159 странам (№ 167). В 70—80-х гг. изданы многотомные и однотомные междунар. энциклопедии по отд. уровням образования 10-томная международная по высшему образованию (1977 № 163), по всем уровням образования составленные по региональному (Европа, Азия, Африка, Средний Восток), социально-экон. («главные» страны, «промежуточные» страны, «малые», или «младшие», страны), Тематич. (уч. процесс) и др. признакам. Всё это свидетельствует о масштабе развития пед. науки на мировом уровне, о сформировавшемся опыте кооперативного издания энциклопедий, об острой потребности учёных и практиков иметь достоверные сведения о состоянии науки и образования в максимальном объёме. Параллельно с энциклопедиями и словарями общепед. направления издаются спец., тематич. энциклопедии по вопросам пед. управления (№ 142), пед. технологии (№ 150), дидактики (исп. энциклопедия по прикладной дидактике, т. 1—3, 1973; № 64), техн. средствам обучения (№ 148—50), профориентации (№ 147), по смежным пед. дисциплинам дефектологии, психологии (общей, детской, пед., возрастной, дет. психопатологии и психиатрии и т. д.). Отечественные энциклопедии и словари педагогические 1. Ангальт Ф., Говорящая стена (Anhalt F., La muraille parlante, St. Petersb., 1790). Продолжение: «Зал отдыха» («La salle de recreation»), 1791; «Иск-во учиться, прогуливаясь, или Ручная энциклопедия для воспитания», М. 2. E и г. а л ы ч с в П. Н., О физич. и нравств. воспитании с присовокуплением словаря добродетелей и пороков, СПБ, 1824; его же, Словарь физич. и нравственного воспитания, ч. 1—2, СПБ, 1827; его же, Словарь добродетелей и пороков с прибавлением нек-рых достопамятных происшествий, ч. 1—2, СПБ, 1828. 3. Энциклопедия семейного воспитания, под ред. П. Каптерева, в. 1—59, СПБ, 1898—1910. 4. Нар. энциклопедия науч. и практич. знаний, т. 9—10, Хар., 1910—12; т. 9 Философия и педагогика, 1911; т. 10 Нар. образование в России, 1910—1912. 5. Практич. школьная энциклопедия, под ред. Н. В. Тулупова и П. М. Шеста-кова, М., 1912. 6. Пед. энциклопедия, под ред. А. Г. Калашникова, при участии М. С. Эп-штейна, т. 1—3, М., 1927—29. 7. Пед. словарь, под ред. И. А. Каирова [и др.], т. 1—2, М., 1960. 8. Пед. энциклопедия, под ред. И. А. Каирова, Ф. Н. Петрова [и др.], т. 1—4, М., 1964—68. 9. Трудовое воспитание и политехн. обучение. Краткий словарь для учителя, под ред. M. H. Скаткина и В. А. Полякова, М., 1968. 10. Дефектологич. словарь, под ред. А. И. Дьячкова, M. 11. Краткий пед. словарь пропагандиста, под ред. М. И. Кондакова и А. С. Вишнякова, М. 12. Рос. пед. энциклопедия, под ред. В. В. Давыдова, т. 1—2, М., 1993—98. Зарубежные педагогические энциклопедии и словари Общие педагогические энциклопедии и словари Австрия 1. Lindner G. A., Encyklopadisches Handbuch der Erziehungskunde mit bezon-derer Berucksichtigung des Volks Schulwesens, W.-Lpz.; 1891* (Л и и ден e p Г. А., Энциклопедич. справочник по педагогике, преимущественно по нар. школам). 2. Enzyklopadisches Handbuch der Erziehungskunde, hrsg von J. Loos, Bd l—2, W.-Lpz., 1906—08 (Энциклопедич. справочник по педагогике). 3. J a l k o t z у A., Kleines А-В-С der Erziehung, W., 1952 (Я л к о ц и А., Краткая азбука воспитания); см. также раздел Германия. Аргентина 4. Enciclopedia de la educacion moderna, ed. H. Rivlin у H. Schueler, v. 1—2, B. Aires, 1956 (Энциклопедия современного воспитания, пер. амер. изд.). 5. Luzuriaga L., Diccionario de pedagogia, B. Aires, 1960 (Л у с y-p и а г. а Л., Словарь по педагогике). Болгария 6. P у с с в Л., Педагогически речник, София, 1936 (Русев. Л., Пед. словарь). Великобритания 7. F 1 с t с h с r A. E., Sonnenscheins cyclopaedia of education, L., 1888; N. Y. (Ф л с т ч с p A. E., Пед. энциклопедия Зонненшейна). 8. The teachers encyclopaedia of the theo-ry, method, practice, history and develop-ment of education at home and abroad, ed. by A. P. Laurie, v. 1—7, L., 1911—12; v. l—4 (Энциклопедия учителя по теории, методике, практике, истории и развитию педагогики отечественной и зарубежной). 9. Watson F., Encyclopaedia and dictionary of education, v. l—4, L.N. Y.-Toronto, 1921—22 (У о т с о и Ф., Энциклопедия и словарь по педагогике). 10. Macmillans teaching in practice school, ed. by E. J. S. Lay, v. 1—7, L., 1931—39 (Практика преподавания в школе, [в изд.] Макмиллана). 11. Macmillans teaching in practice for junior schools. An encyclopaedia of teaching, ed. by E. J. S. Lay, v. 1—8, L., 1938 (Практика преподавания в школах младшей ступени, [в изд.] Макмиллана). 12. Macmillans teaching in practice for seniors. An encyclopaedia of modern methods of teaching, ed. by E. J. S. Lay, v. l8, L., 1938 (Практика преподавания в школах ст. ступени, [в изд.] Макмиллана). 13. Barnard H. С. and Lauwe-г у s J. A., A handbook of British educa-tional terms, L., 1963 (Барнард X. K. и Лоуэрис Дж. А., Справочник британских пед. терминов). 14. Blonds encyclopaedia of education, ed. by E. Blishen, L., 1969 (Пед. энциклопедия). 15. R o w n t r с е D., A dictionary of education, L., 1981 (P а у и т р и Д., Пед. словарь). 16. A dictionary of education, ed. by P. J. Hills, L., 1982 (Пед. словарь). 17. Barrow R., Milburn G., A ctitical dictionary of educational concepts: an appraisal of sei. ideas. a. iss. in educational theory a. practice, Brighton (Sussex), 1986 (Барроу Р., Ми лбу рн Г., Критич. словарь пед. концепций: оценка теорий и проблем в пед. теории и практи-ке). Венгрия 18. Ко r o sie s H., S z ab б L., Az elemi nepoktatas enciklopediaja, kot. l—3, Bdpst, 1911—15 (К ё p ё III и X., С а б о Л., Энциклопедия нач. обучения, т. 13). 19. Magyar pedagogial lexikon, szerk. F. Kemeny, kot. 1—2, Bdpst, 1932—34 (Венгерский пед. словарь). 20. Pedagogial Lexikon, kot. l—4, Bdpst, 1976—78 (Пед. словарь). 21. Zsambeki L., Magyar muvelode-storteneti kislexikon, Bdpst, 1986 (Ш а м-б с к и Л., История нар. образования в Венгрии. Малая энциклопедия). Германия 22. Reuter D., Padagogisches Realle-xicon, oder Repertorium fur Erziehungsund Unterrichtskunde und ihre Literatur, Nurnberg, 1811 (Рейтер Д., Пед. Энциклопедич. словарь, или Справочник по воспитанию и обучению). 23. Encyclopadisch-padagogisches Lexi-con, oder Vollstandiges alphabetisch geordnetes Handund Hilfsbuch der Padagogik und Didaktik, bearb. und hrsg. von J. G. E. Worle, Heilbronn, 1835 (Энциклопедич. пед. словарь, или Полный справочник и пособие по педагогике и дидактике). 24. Universal-Lexicon der Erziehungsund Unterrichtslehre, hrsg. von M. C. Munch, Bd 1—3, Augsburg, 1841—42; ; 1859—603 (Универсальный энциклопе-дич. словарь по воспитанию и обучению). 25. Padagogische Real-Encyclopadie, oder Encyclopadisches Worterbuch des Erziehungsund Unterrichtswesens und seiner Geschichte, red. K. G. Hergang, Bd l2, Grimma, 1840—47; 1851—522 (Пед. Энциклопедич. словарь, или Энциклопедич. словарь по воспитанию и обучению и их истории). 26. Encyclopadie des gesamten Erziehungsund Unterrichtswesens, Bd l—10, GothaLpz., 1859—75; 1876—872 (Энциклопедия по всем вопросам воспитания и обучения). 27. Encyclopadie der Padagogik vom gegenwartigen Standpunkte der Wissenschaft, Bd l—2, Lpz., 1860 (Энциклопедия по педагогике с точки зрения совр. науки). 28. Real-encyclopadie des Erziehungsund Unterrichtswesens nach katholischen Princi-pien, bearb. und hrsg. von H. Rolfus und A. Pfister, Bd 1—4, Mainz, 1863—66; Bd 1—4 und Erg. Bd, 1871—74; (Энциклопедии, словарь по воспитанию и обучению на основе католич. принципов). 29. W i 11 s t о с k A., Encyklopadie der Padagogik im Grundri?, Hdlb., 1865 (Витшток А., Энциклопедия по педагогике в кратком изложении). 30. V o g e l A., Systematische Encyklopadie der Padagogik, Eisenach, 1881 (Ф o-г с л А., Систематич. энциклопедия по педагогике). 31. Sander F., Lexikon der Padagogik. Handbuch fur Lehrer und Erzieher, Lpz., 1883; Breslau (3 а и д с р Ф., Энциклопедич. словарь по педагогике). 32. Encyklopadisches Handbuch der Padagogik, hrsg. von W. Rein, Bd l—7, Langen-salza, 1895—99; Bd 1—10, 1903-И2 (Энциклопедический словарь по педагоги-ке). 33. Lexikon der Padagogik, hrsg. von E. M. Roloff, Bd l—5, Freiburg im Breisgau, 1913—17; 192l2 (Энциклопедич. словарь по педагогике). 34. Handworterbuch des Volksschulwesens, hrsg. von E. Clausnitzer, L. Grimm, A. Sachse, R. Schubert, Lpz.-B., 1920 (Настольный словарь по нар. образованию). 35. Padagogische Lexikon in Verbindung mit der Gesellschaft fur evangelische Padagogik und unter Mitwirkung Zahlreicher, Fachmanner, hrsg. von H. Schwartz, Bd l4, Bielefeld-Lpz., 1928—31 (Пед. энци-клопедич. словарь). 36. Handbuch der Padagogik, hrsg. von H. Nohl und L. Pallat, Bd l—5, Namenverzeichnis und Sachverzeichnis zu Bd l—5, B.-Lpz.-Langensalza, 1928—33 (Справочник по педагогике). 37. Lexikon der Padagogik der Gegenwart, hrsg. J. Spieler, Bd l—2, Freiburg im Breisgau, 1930—32 (Энциклопедич. словарь по совр. педагогике). 38. Handworterbuch des deutschen Volksbildungswesens, hrsg. von H. Becker, G. A. Narciss, R. Mirbt, Lfg. l—2, Breslau, 1932 (Настольный словарь по нем. нар. образованию). 39. Hehlmann W., Padagogisches Worterbuch, Lpz., 1931 (X с л м а и В., Пед. словарь). 40. Kleine padagogische Encyklopadie, hrsg. von H. Frankiewicz, B., 1960 (Малая пед. энциклопедия). 41. Padagogische Enzyklopadie, hrsg. H. Frankiewicz [u. a.], Bd 1—2, B., 1963 (Пед. энциклопедия). 42. Padagogisches Worterbuch, hrsg. von H.-J. Laabs [u. а.], В., 1987 (Пед. словарь). 43. W e i g l F., H e r m a n n E., Padagogisches Fachworterbuch, Donauworth, 1952 (Вейгль Ф., Герман Э., Пед. словарь). 44. Lexikon der Padagogik, Bd l—4, Freiburg, 1952—55, Erg.-Bd, 1964 (Энциклопедич. словарь по педагогике). 45. Padagogisches Lexikon, hrsg. von H.-H. Groothoff, M. Stallman, Stuttgart, 1961 (Пед. Энциклопедич. словарь). 46. Das Gro?e Lexikon fur Eltern und Erzieher, hrsg. von V. Neubauer, A. Neubauer, Fr. / M.-Innsbruck, 1962 (Большой Энциклопедич. словарь для родителей и воспитателей). 47. H e h l m a n n W., Worterbuch der Padagogik, Stuttgart (X e л —м а и В., Пед. словарь). 48. Padagogik (A-Z), hrsg. von H.-H. Groothoff unter Mitw. von E. Reimers, Fr. / M.-Hamb., [1964], 1969, 1971 (Словарь-справочник по педагогике). 49. Handbuch padagogischer Grundbegriffe, hrsg. von J. Speck, G. Wehle, Bd 1—2, Munch., 1970 (Справочник основных пед. понятий). 50. Padagogisches Lexikon, hrsg. von V. Horney [u. a.], Bd 1—2, Gutersloh, 1970 (Энциклопедич. словарь по педагогике). 51. Neues padagogisches Lexikon, hrsg. von H.-H. Groothoff, M. Stallman, Stuttgart-B., 1971 (Новый Энциклопедич. словарь по педагогике). 52. Padagogik aktuelle. Lexikon padagogischer Schlagworte und Begriffe, hrsg. von G. Wehle, Bd 1—3, Munch., 1973 (Актуальная педагогика: Энциклопедич. пед. словарь ключевых слов и понятий). 53. Grundbegriffe der padagogischen Fachsprache. Begriffe zweisprachig deutsch-englisch, hrsg. H.-J. Ipfling unter Mitarb. P. Jung [u. a.], Munch., 1974 (Основные понятия пед. языка. Понятия на нем. и англ. яз.). 54. Handlexikon zur Erziehungswissenschaft, hrsg. von L. Roth, Munch., 1976 (Настольный Энциклопедич. словарь по теории воспитания). 55. Herder Lexikon: Padagogik, Freiburg [u. а.] (Педагогика. Энциклопедич. словарь). 56. Handworterbuch der Erwachsenenbildung, I. Wirth, hrsg. unter Mitarb. H.-H. Groothoff, Paderborn, 1978 (Настольный словарь по образованию взрослых). 57. К о с k Р., О 11 H., Worterbuch fur Erziehung und Unterricht. 2300 Begriffe aus den Bereichen Padagogik, Didaktik, Psychologie fur Eltern u. Erzieher, Lehrer aller Schulalten, Donauworth (Кок П., Отт Г., Словарь по обучению и воспитанию. 2300 понятий из области педагогики, психологии). 58. Enzyklopadie Erziehungswissenschaft: Handbuch und Lexikon der Erziehung in 11 Bd und einem Reg., hrsg. von D. Lenzen unter Mitarbeit von A. Schrunder, Stuttgart, 1983 (Энциклопедия. Наука о воспитании). № 40—42 издания, вышедшие в ГДР; № 43—58 издания, вышедшие в ФРГ. Дания 59. Leksikon for opdragere Paedagogisk-psykologisk-social handbos, Bd l—2, Kbh., 1953 (Энциклопедич. словарь для воспитателя). Израиль 60. Энциклопедия хинухит. Оцер и иедиот ал хахинук бам Израэл увумот бахамиша эрахим, M. M. Buber, т. 2, Иерусалим, 1959 (Пед. энциклопедия. Сб. сведений по вопросам педагогики у евреев и др. народов). 61. Educational encyclopedia. Thesaurus of Jewish and general education, ed. M. M. Buber, H. Y. Ormian [a. o.], v. l—4, Jerusalem, 1959—64 (Пед. энциклопедия. Тезаурус по образованию евреев и др. народов). Испания 62. Enciclopedia manual de pedagogia у ciencias auxiliares, Barcelona, 1924 (Энциклопедич. справочник по педагогике и вспомогательным дисциплинам). 63. Diccionario de pedagogia, v. l—2, Barcelona, 1970 (Пед. словарь). 64. Enciclopedia de didactica aplicada, Dir. por A. Maillo, v. l—3, Barcelona, 1973 (Энциклопедия прикладной дидактики). 65. Diccionario de pedagogia Labor, v. l2, Barcelona (Словарь по педагоги-ке). 66. F e r n a n d e z R., Diccionariopeda-gogico, Caracas (Фернандес Р., Пед. словарь). 67. Diccionario de las ciencias de la educa-cion, v. l—2, Madrid, 1984 (Словарь по пед. наукам). Италия 68. Martinazzoli A., Creda-r o L., Dizionario illustrato di pedagogia, v. 1—3, Mil., 1884—99; v. 1—3 (Мартинаццоли А., К p e-даро Л., Иллюстриров. словарь по педагогике). 69. Ferrero M., Piccolo dizionario di pedagogia didattica e storia della pedagogia, Mil.; (Ф e p p e p o M., Краткий словарь по педагогике, дидактике и истории педагогики). 70. Dizionario delle scienze pedagogiche, v. l—2, Mil., 1929 (Словарь пед. науки). 71. Pedagogia. [Enciclopedia delle enciclo-pedie], Roma, 1931 (Педагогика. Энциклопедия энциклопедий). 72. Brenna E., Enciclopedia dei mae-stri, Mil., v. 1—7; v. 1—6, Suppl., 1946* (Б p e и н а Е., Учительская энциклопедия). 73. С o p p o L., Piccolo dizionario di pedagogia, Mil., 1954 (K o n n o JL, Краткий словарь по педагогике). 74. P r e v i a t o P. L., Piccolo dizionario di scienze pedagogiche, Rovigo, 1954 (П p e в и а т о П. Л., Краткий словарь по пед. наукам). 75. L a m a n n a E. Р., G o r e 11 i M., Dizionario di pedagogia, psicologia, storia dell educazione, Firenze, 1959 (Л a-манна Э. П., Горетти М., Словарь по педагогике, психологии и истории образования). 76. G a 11 u с с i o A., Dizionario dei ter-mini filosofici e pedagogici, Napoli, 1964 (Галлуччо А., Словарь филос. и пед. терминов). 77. Z a n o b i n i L., V e t r i n i T., Dizionarico della publica istruzione. Legi slazione e pratica amministrativa sulla istru-zione secondaria, Mil. (С а и o-бини Л.,Ветрини Т., Словарь по гос. образованию. Законодательство и практика руководства средним образованием). 78. S t r a n i e r o G., Enciclopedia sto-rica della pedagogia, Mil., 1980 (Страньеро Г., Энциклопедия по истории педагогики). Китай 79. Джунго цзяоюй цидянь, Шанхай, 1928, 1940 (Китайский пед. словарь). 80. Цзяоюй дацишу, Шанхай, 1931 (Большая энциклопедия по образованию). 81. Тан Ен-мэй и Чжень Си-Чу. Тan Jen-mei and Chen Hsi-chu. Dictionary of educa-tional and psychological terms, Saowu, 1945 (Словарь пед. и психол. терминов). 82. Чжунго да байкэ цюаньшу, т. 1—7, Пекин, 1985 (Большая кит. энциклопедия, т. 7 Педагогика). Польша 83. Encyklopedja wychowawcza, pod red. J. T. Lubomirskiego, E. Stawiskiego, S. Przystanskiego, J. K. Plebanskiego, t. l—9, Warsz., 1881—1922 (Энциклопедия воспитания). 84. K i e r s k i F., Podr?czna encyklope-dja pedagogiczna, t. l—2, Lwow, 1923—25 (K e p с к и и Ф., Настольная пед. энциклопедия). 85. Encyklopedja wychowania, red. L. Lempicki, t. 1—3, Warsz., 1933—39 (Энциклопедия воспитания). 86. K r 6 l i n s k i K., Podre. czny lekzy-kon pedagogiczny, Poznan, 1933—35 (Крулиньский К., Настольная пед. энциклопедия). 87. O k о и W., Slownik pedagogiczny, Warsz., 1975, 1981, 1987 (О к о и В., Пед. словарь). 88. Maly slownik pedagogiki pracy, pod red. T. Nowackiego, Z. Wiatrowskiego, cz. l—4, Warsz., 1977 (Краткий словарь проф. педагогики). Румыния 89. Dictionar de pedagogia contemporana, Buc., 1909 (Словарь совр. педагогики). 90. Dictionar de pedagogie, Buc., 1979 (Пед. словарь). США 91. The cyclopedia of education. A dictio-nary of information for the use of teachers, school officers, parents and others, ed. by H. Kiddle and A. J. Sehern. N. Y.-L., 1877 (Энциклопедия по педагогике). 92. Cyclopedia of education, ed. by P. Monroe, v. 1—5, N. Y., 1911—13, 1925, 1926—28 (Энциклопедия по педагогике). 93. Encyclopedia of education research, ed. by W. S. Monroe, N. Y., 1941,,, by Ch. W. Harris, I9603 (Энциклопедия пед. исследований). 94. Encyclopedia of child guidance, ed. by R. B. Winn, N. Y., 1943 (Энциклопедия по руководству дет. воспитанием). 95. Encyclopedia of modern education, ed. H. N. Rivlin, assoc. ed. H. Schueler, N. Y., 1943 (Энциклопедия совр. педагогики). 96. D e w e у J., Dictionary of education, ed. by R. B. Winn, N. Y., 1959 (Дьюи Д ж., Пед. словарь). 97. Dictionary of education, prep.-under the auspices of Phi Delta Kappa, C. V. Good, N. Y., 1945, N. Y.-Toronto-L.; N. Y., 1973 (Пед. словарь). 98. Smith E. W. a. o., The educators encyclopedia, Englewood Cliffs (№. J.) Prentice-Hall, 1961, 1966, 1967 (Смит E. У. и др., Энциклопедия педагога). 99. Encyclopedia of education, ed. by E. Blishen, N. Y., 1970 (Пед. энциклопедия). 100. The encyclopedia of education, red. Lee C. Deighton, ed. in chief, v. l—10, N. Y., 1971 (Пед. энциклопедия). Франция 101. Morard T. V., Dictionnaire general usuel et classique deducation, din-struction et denseignement, ou PArt de sinstruire soi-meme et denseigner les autres, P., 1836 (M o p a p T. В., Общеупотребительный и уч.словарь по воспитанию и обучению, или Иск-во самообразования и обучения других). 102. Raymond D., Dictionnaire de leducation publique et privee, Petit Montrouge, 1853 (P а и м о и Д., Словарь по гос. и частному образованию). 103. Dictionnaire universel deducation et denseignement, red. par E. M. Campag-ne, Bordeaux, 1869; 1873 (Универсальный словарь по воспитанию и обучению). 104. Dictionnaire de pedagogie et dinstru-ction primaire, publ. sous la dir. de F. Buis-son, pt. l (t. 1—2), pt. 2 (t. 1—2), t. 2 suppl, P., 1878—87; 2 tir., 1887—88 (Словарь по педагогике и нач. образованию). 105. Nouveau dictionnaire de pedagogie et rinstruction primaire, Sous la dir. de F. Buisson, P., 1911 (Новый словарь по педагогике и нач. образованию). 106. В о u g i e r С., Education et instru-ction, в кн.: Encyclopedie franc. aise, v. 15, P., 1939 (Б у ж e К., Воспитание и обучение, в кн.: Франц. энциклопедия, т. 15). 107. Encyclopedie generale de leducation francaise, t. l—4, P., 1952—54 (Общая энциклопедия франц. воспитания). 108. Encyclopedie pratique de leducation en France, P., 1960 (Практич. энциклопедия по воспитанию во Франции). 109. F o u l q u i e Р., Dictionnaire de la langue pedagogique, P., 1971 (Ф у л к с П., Словарь пед. языка). 110. Hotyat F., Delepine-Messe D., Dictionnaire encyclopedique de pedagogie moderne. A lusage des ense-ignants, des educateurs et des parents, P., Bruxelles, 1973 (Энциклопедич. словарь совр. педагогики). 111. Laeng M., Vocabulaire de pedagogie moderne, P., 1974 (Л а и г. М., Словарь совр. педагогики). 112. M i а 1 a r e t C., Vocabulaire de leducation: Education et sciences de leducation, P., 1979 (Миаларе Г., Пед. словарь: Педагогика и пед. науки). Чехословакия 113. Pech O., Pfiruoni slovnik pedagogi-cny: Pro akolskou a uoitelskou praxi, Praha, 621 1937 (П e X О., Настольный пед. словарь). 114. Tvoriva akola: Slovnik nekteruch vyrasy Casto uzivanych v dneani pedago-gicke literature, Brno, 1938 (Словарь нек-рых терминов, часто употребляемых в совр. пед. лит-ре). 115. Slovnik moderni pedagogiky, Uspo-rad. S. Vrana za spoluprace V. Pffhody a C. Kohoutka, Brno, 1948 (Словарь совр. педагогики). 116. Pedagogicka encyclopedie, red. O. Chlup, J. Kubalek, J. Uber, dl 1—3, Praha, 1938—40 (Пед. энциклопедия). 117. С e с e t k a J., Pfiruony pedagogicky lexikon, dl l—2, Turoiansky svaty Martin, 1943 (Чечетка Ю., Настольный пед. энциклопедич. словарь). 118. Pedagogicky slovnik, dl l—2, Praha, 1965—67 (Пед. словарь). 119. Pedagogicka encyclopedia Slovenska, zv. l—2, Bratislava, 1984 (Словацкая пед. энциклопедия). Швейцария 120. L a r g i a d e r A. P h., Handbuch der Padagogik, Tl. 1—4, Z., 1883—85 (Л a p ж и а д с p A. Ф., Справочник по педагогике). 121. Lexikon der Padagogik, Bd 1—3, Bern, 1950—52 (Энциклопедич. словарь по педагогике). 122. Hanselmann H., Eltern-Lexikon. Erste Hilfe in Erziehungssorgen und Schulnoten, Z., 1956 (Ханзельман Г., Энциклопедич. словарь для родителей). Швеция 123. Psykologisk-pedagogisk uppslagsbok, bd 1—3, Stockh., 1943—46, bd 1—3, suppl.-och reg.-bd (Психолого-пед. справочник). Югославия 124. Enciklopedijski rjecnik pedagogije, Urec. D. Frankovico. a., Zagreb, 1963 (Энциклопедич. словарь по педагогике, ред. Д. Франкович и др.). 125. Педагогики речник, гл. ред. Р. Тео-досип, кн. 1—2, Београд, 1967 (Пед. словарь). Япония 126. Синохара С., Пед. словарь, Токио, 1935; то же, Токио. 127. Справочник (систематич. энциклопедия) по изучению нар. образования, Токио, 1954. 128. Энциклопедия педагогики, сост. Тоёсава Нобору и др., Токио, 1954. 129. Словарь по вопросам образования, под ред. Окабэ Ятаро (Кё ику хэкка дзи-тэн), Токио, 1955. 130. Кобояси Сумиэ, Словарь по вопросам образования (Кё ику хякка дзи-гэн), Токио, 1957. 131. Пед. словарь, Киото, 1960. 132. Словарь-справочник по педагогике (Кёикугаку сёдуитэн), Токио, 1974. № 126—132 изд. на япон. яз. Специальные педагогические энциклопедии и словари 133. Enzyklopadisches Handbuch der Schulhygiene unter Mitarb. von F. W. Busing [u. a.], Hrsg. von R. Wehmer, Abt. l—2, Lpz.-Wena, 1903—04 (Энциклопе-дич. словарь по школьной гигиене). 134. Seeling O., Franzmeyer H., Heilpadagogisches Taschenworterbuch, Halle/S., 1926 (3 e л и и г. О., Франц-мейер Г., Карманный врачебно-пед. словарь). 135. Enzyklopadisches Handbuch des Kinderschutzes und der Jugendfursorge, Hrsg. von L. Clostermann, Th. Heller, R. Stepha-ni, Lpz. (Энциклопедия, словарь по охране детей и попечению юношества). 136. Schloen H., Wolff M., Worterbuch der Arbeitserziehung, Langensalza, 1930, B.-Lpz., 1931 (Шлён Г., Вольф М., Словарь по трудовому воспитанию). 137. Dictionary of psychology, ed. by H. C. Warren, Boston-N. Y.-[a. o.], 1934 (Словарь по психологии). 138. Encyclopedia of vocational guidance, ed. by O. J. Kaplan, v. 1—2, N. Y., 1948 (Энциклопедия по проф. ориентации). 139. Wefelmeyer R., Wefelme-y e r H., Lexikon der Berufsausbildung und Berufserziehung, Wiesbaden, 1959 (Вефельмейер Р., Вефель-мейер Г., Энциклопедия, словарь по проф. образованию и воспитанию). 140. H u i s m a n D., Encyclopedie de la Psychologie, t. l—2, P., 1962 (X и с м а и Д., Энциклопедия по психологии). 141. Drever J.,A dictionary of psychology, Baltimore, 1963 (Д p e в e p Д ж., Словарь по психологии). 142. Di Martini L, Enciclopedia della gestione della scuola, Mil., 1977 ( Д и Мартини И., Энциклопедия по школьному управлению). 143. Hyhlik F., Nakonecny M., Mala encyklopedie soucasne psychologie, Praha ( X и л и к Ф., Наконечный М., Малая энциклопедия совр. психологии). 144. Lencyclopedie des parents modernes, Р., 1965 (Энциклопедия совр. родителей). 145. Kelly L. J., Vergason G. A., Dictionary of special education and rehabilitation, Denver (Colo), 1978 (K e л л и Л. Дж., В e p г. а с о и Г. А., Словарь спец. педагогики и реабилитации). 146. Encyclopedia oswiaty i kultury doro-slych, pod red. K. Wojciechowskiego, Wroclaw, 1986 (Энциклопедия образования и культуры взрослых). 147. Encyclopedie guide for Professionals in elementary education, ed. by R. E. Phillips, Lanham-[e. a.], 1986 (Энциклопедия, руководство по профессиям в нач. школе). 148. The encyclopedia of educational media Communications and technology, ed. by D. Unwin, R. McAleese, L., 1978 (Энциклопедия пед. технологии и средств коммуникации). 149. Enzyklopadie der Psychologie: Themenbereich В, С, D, Hrsg. C. F. Graumann [u. a.], Gottingen-[e. a.], 1983 (Психол. энциклопедия). 150. Dictionary of instructional technology, Compl. by H. Ellington, D. Harris [a. u.], L.-N. Y., 1986 (Словарь уч. технологии). 151. Handworterbuch der Schulpadagogik, hrsg. von W. S. Nicklis [u. a.], Bad Heilbrunn, 1975 (Словарь школьной педагогики). 152. Frohlich W. D., D r e v e r J., DTV-Worterbuch zur Psychologie, Munch., 1978* (Ф p о л и х В. Д., Д p e-вер Дж., Словарь по психологии). 153. Worterbuch der. Weiterbildung, hrsg. von G. Dahm [u. a.], Munch., 1980 (Словарь по образованию взрослых и повышению квалификации). 154. Defektologicky stovnik, Praha, 1984 (Дефектология, словарь). 155. Stownik pedagogiki pracy, Wroctew, 1986 (Словарь проф. педагогики). Языковые педагогические словари 156. S a i n t-J e a n A., Glossary of terms in school administration (English-French), Toronto, 1957 [Сейнт-Джин А., Словарь терминов школьного руководства (англо-французский)]. 157. Sekaninova E., Rusko-sloven-sky pedagogicky slovnik pre LKR, Brat., 1958 (Секанинова Э., Рус.-словац. пед. словарь для нар. курсов рус. яз.). 158. Bo L. Praktiskoppslagsbokforpeda-gogikk og psykologi: Med engelsk-norsk ordliste, Oslo, 1975 (Б о И., Практия, англо-норв. словарь по педагогике и психологии). 159. Krysiak В., Podr?czny stownik pedagogiki pracy (№iemiecko-polski i pol-sko-niemiecki), Warsz., 1981 (K p ы с я к Б., Настольный словарь по проф. педагогике (немецко-польский и польско-немецкий). 160. Tizenegy nyelvi pedagogiai szotar, kot. 1—5, Bdpst, 1982 (Одиннадцатиязычный пед. словарь). Международные педагоги-яеские энциклопедии, спра-вояники, словари, тезаурусы 161. World survey of education, v. l—5, P., 1955—71 (Всемирный обзор образования). 162. Page G. Т., Thomas J. В., International dictionary of education, L.N. Y., 1977 (П e и д ж Г. Т., Томас Д ж. Б., Междунар. словарь по педагогике). 163. The international encyclopedia of higher education, v. l—10, ed. in chief A. S. Knowles, S. F. -[a. o.], 1977 (Междунар. энциклопедия по высш. образованию). 164. International handbook of educational Systems, v. l—3, ed. by J. Cameron, B. Holmes [a. o.], Chichester-N. Y.-Toronto, 1983 (Междунар. справочник систем образования). 165. The international encyclopedia of education: Research a. studies, ed. in-chief T. Husen, T. N. Postlethwaite, v. 1—10, Oxf.-[a. o.], 1985 (Междунар. энциклопедия образования: исследования). 166. The international encyclopedia of teaching and teacher education, ed. by M. J. Dunkin, Sydney, 1987 (Междунар. энциклопедия уя, процесса и подготовки учителя). 167. The encyclopedia of comparative education and national Systems of education, ed. by T. Neville Postlethwaite, Oxf.-[a. o.], 1988 (Энциклопедия сравнительной педагогики и нац. систем образования). 168. World education encyclopedia, ed. by G. Th. Kurian, v. 1—3, N. Y.-Oxf., 1988 (Междунар. пед. энциклопедия). 169. The UNESCO: IBE. Education the-saurus, P. Genewa, 1974, 1975, 1984 (ЮНЕСКО, МБП. Пед. тезаурус). 170. Terminology: UNESCO: IBE education thesaurus. A faceted list of terms for indexing and retrieving documents and data in the field of educ. with French and Spanich equivalents, P., 1978 (Терминология. ЮНЕСКО, МБП. Пед. тезаурус. Пере-яень терминов для индексации и обработки документов и данных в области педагогики с франц. и исп. эквивалентами). 171. International whos who in education, ed. by E. Kay, Camb., 1981 (Междунар. справочник «Кто есть кто в педагогике»). 172. Glossary of educational technology terms, prep. by the Div. of education. scien-ces, contents a. methods of educat. UNESCO for IBE, P., 1986 (Глоссарий терминов по технологии образования). 173. International directory of education associations, P., 1959 (Междунар. справочник по пед. ассоциациям). П. К. Колмаков, Т. В. Тимонова. ЭПЁ (Ёрёе) Шарль Мишель де (12.11.1712, Версаль, 23.12.1789, Париж), франц. сурдопедагог. Полуяил богословское и юрид. образование. За отказ подписать клятву католич. священника был отлучён от церкви и потерял право занимать должность священнослужителя. Долгое время занимался юриспруденцией. Началом пед. деятельности принято считать 1760. Первоначально обучал двух глухих девочек. При этом опирался на теорию замещения утраченного органа чувств сохранным, к-рая была выдвинута Д. Дидро и развита им в письмах о глухонемых и слепых, а также на принцип при-родосообразности в педагогике Я. А. Каменского. В практике обучения Э. применял жесты, к-рыми девочки пользовались при общении между собой. Успехи в обучении глухих воспитанниц побудили Э. открыть (1770) в собств. доме в Париже уяще (ин-т) первое в мире спец. уя, заведение для глухих. Занятия проводились бесплатно с небольшими группами детей; самых бедных учащихся Э. обеспенивал средствами к существованию. Своей целью Э. ставил дать глухим ученикам умственное и нравств. воспитание. Для достижения этой цели он разработал систему обучения (т. н. мимич. метод), основанную на использовании жестикуляторно-мимич. речи как средства познания и общения глухих. Э. считал, что единств, средство вернуть глухих обществу «научить их слышать глазами и говорить голосом». Нач. период обучения по мимич. методу (накопление словаря) проходил успешно, но изучение грамматич. строя франц. яз. и перевод с языка жестов на словесный и обратно вызывали ряд затруднений. Э. пытался разрешить их посредством механич. включения условных жестов, обозначающих грамматич. и синтаксич. категории. Свои взгляды на роль жестовой, письменной и устной речи в обучении глухих Э. изложил в кн. «Обучение глухонемых посредством метод. знаков» (1776) и «Истинный способ обучения глухонемых, подтверждённый опытом» (1784), а также в полемич. письмах к С. Гейнике. В 1789 ин-т Э. был признан в качестве нац. учреждения. В нём получило сурдр-пед. подготовку Значит. число учителей, к-рые впоследствии внедрили метод Э. в практику обучения глухих в разных странах. Система метод. знаков мимич. метод оказалась достаточно действенной, хотя со временем претерпела ряд преобразований. Лит.: Красновский А. А., Из истории методов обучения глухонемых (Переписка между Де ЛЭпе и Гейнике), «Изв. АПН РСФСР», 1947, в. 9; Дьячков А. И., Системы обучения глухих детей, М., 1961; Басова А. Г., Егоров С. Ф., История сурдопедагогики, М., 1984, гл. 5; S a v i 6 L., Zivot i delo Sarla Misela de lEpea, Beograd, 1962. С. С. Степанов.... смотреть
— научные справочные издания, содержащие систематизированный свод знаний по педагогике, образованию и смежным дисциплинам. Педагогические энциклопед... смотреть
— научные справочные издания, содержащие систематизированный свод знаний о языке и методах его описания. Могут быть ориентированы на обще лингвнстич. и частнолннгвистич. проблематику, в частности на описание отд. языка. Материал располагается в алфавитном порядке или по тематич. принципу, в ряде Э. л. совмещаются оба принципа. Принципы составления и структура Э. л. отражают структуру науч. знания о языке в данную ист. эпоху, а также теоре-тич. установки отд. школ и нац. лингвнстич. традиций. Сравнение Э. л. разных эпох позволяет проследить процесс развития иауки о языке, изменение представлений о природе языка и методах его изучения, о связи яз-знания с др. науками. Энциклопедия, справочники по яз-зна-нию традиционно разрабатываются во Франции: языку посвящен 25-й том «Encyclopedic de la Pleiade» («Le Langa-ge», 1968; под ред. А. Мартине), собственно Э. л. «Dictionnaire encyclopedique des sciences du langage» (P., 1972, англ. пер.— «Encyclopedic dictionary of the sciences of language», 1979), авторами к-рой являются О. Дюкро и Ц. Тодоров. Эти Э. л. организованы по систематнч. принципу. На интерпретацию базовых понятий «Le Langage» наибольшее влияние оказало функциональное направление в совр. франц. яз-знании, на Э. л. Дюкро и Тодорова — идеи рус. формальной школы и структурно-семиологич. направления в совр. франц. яз-знании и лит-ведении, этим объясняется введение в круг наук о языке поэтики, риторики и элементов семиологии с целью синтеза наук, изучающих язык как систему и тексты как языковой материал. Э. л. «Le Langage» под ред. Б. Потье (Р., 1973) располагает материал в алфавитном порядке, она содержит 500 бно-графич. статей и лингвистич. терминов (с их аналогами на франц. и нем. языках), в нее включены также 10 статей-очерков, описывающих в совокупности осн. разделы и направления совр. лингвистики. В серии карманных энцнклопедич. словарей в 1978 вышла Э. л. «La linguisti-que», отличающаяся неполнотой и крайней субъективностью в изложении материала. На немецком языке существует трехтомный энциклопедич. словарь «Lexikon der germanistischen Linguistik» (Tubingen, 1973), состоящий из 9 очерков, описывающих оси. разделы и направления совр. лингвистики; малая энциклопедия «Немецкий язык» — «Die Deutsche Sprache. Kleine Enzyklopadie» (Bd 1—2, Lpz., 1969—70), трехтомный лингвистич. словарь (Th. Lewandowski, «Linguisti-sches W6rterbuch», Bd 1—3, Hdlb., 1973—76) и ряд др. изданий, приближающихся либо к словарям лингвистических терминов, либо к учебникам по яз-зна-нию (напр., «Handbuch der Linguistik. Allgemeine und angewandte Sprachwis-senschaft», Munch., 1975). Англоязычная традиция создания Э. л. представлена изданием «Encyclopaedia of linguistics, information and control» (Oxf.— [a. o.], 1969), содержащим попытку осмыслить с позиций лингвистики совр. науку о языке, информа- тику и средства управления, а также Э. л. 1989 «An encyclopaedia of language» («Энциклопедия языка», или «Лингвистич. энциклопедия») под ред. Н. Э. Коллинд-жа, к-рая охватывает проблемы структуры языка, вопросы его изучения, его связей с мышлением и психикой человека, роли языка в обществе и др. Описанию проблематики изучения одного языка с включением общелингвистич. терминологии посвящена Э. л. о польском языке — «Encyklopedia wied-zy о je.zyku polskim» (Wroclaw —[i. i.], 1978); большую ценность представляет данная в приложении к энциклопедии систематизиров. библиография. Оригинальную лингвоэнциклопедич. традицию создала Япония. Создание Э. л. в Японии отражает тенденции к упорядочению лингвистич. терминологии и к более глубокому усвоению опыта европ. лингвистич. традиции. Одной из первых Э. л. подобного рода явилось справочное пособие по языкам мира, созданное по образцу справочника под ред. А. Мейе и М. Коэна —«Les langues du monde» (P., 1952). Это двухтомное издание вышло под назв. «Очерки языков мира» в 1955—58 (Токио, под ред. С. Хаттори). В изд-ве Токёдо (Токио) под ред. М. Токиэда вышел «Словарь японского языкознания» (1955), неоднократно переиздававшийся в значительно расширенных вариантах; издание 1980 получило назв. «Большого словаря японского языкознания». Эта Э. л. содержит осн. понятия совр. общего и япон. яз-зна-ния и филологии, а также персоналии лингвистов. «Большой словарь по японской грамматике» (1971, Токио; под ред. А. Мацумура) посвящен преим. япон. яз. и ориентирован на проблемы внутр. лингвистики. ВРоссии до Окт. революции 1917 не существовало специализиров. энциклопедия, изданий по яз-знанию, лишь в состав «Народной энциклопедии научных и прикладных знаний» был включен один том (т. 7), поев, «языкознанию и истории литературы» (М., 1911). В С С С Р Ин-том рус. языка АН СССР совм. с изд-вом «Сов. энциклопедия» создана Э. л. «Русский язык» (М., 1979), представляющая осн. сведения о совр. рус. языке, его истории н совр. функционировании, показывающая место рус. языка среди языков народов СССР и языков мира. Лингвистич. проблематика в разном объеме традиционно включается в универсальные и отраслевые энциклопедии — литературные или филологические. Так, значит, место занимает она в «Большой советской энциклопедии», «Советском энциклопедическом словаре», «Краткой литературной энциклопедии» (т. 1—9, М., 1962—78), «Литературном энциклопедическом словаре» (1987). К филологич. энциклопедиям относятся немецкоязычные: Bernhardy G., Grundlinien zur Enzyklopadie der Philo-logie, Halle, 1832; В о е с k h A., Enzyklopadie und Methodologie der Phi-lologischen Wissenschaften, 2 Aufl., Lpz., 1886; франкоязычная: «Encyclopedic me-thodique. Grammaireet litterature>, v. 1— 3, P., 1782—86. H. Ю. Бокадорова.... смотреть
ЭНЦИКЛОПЕ́ДИИ ЛИТЕРАТУ́РНЫЕ, издания справочного типа, включающие биобиблиографические очерки о писателях, критиках, литературоведах, описания фактов истории литературы, определения литературоведческих терминов и разъяснения категорий литературного процесса, расположенные, как правило, в алфавитном и алфавитно-предметном порядке. Характер статей Э. л. не исключает интерпретации, что отличает эти издания от чисто фактографических литературных библиографий.<p class="tab">Энциклопедии литературные в СССР. Среди русских Э. л. XIX начала XX вв. следует отметить труд Н. Ф. Остолопова «Словарь древней и новой поэзии» (ч. 13, СПБ, 1821); «Словарь русских светских писателей, соотечественников и чужестранцев, писавших в России» (т. 12, М., 1845) Е. А. Болховитинова (митрополита Евгения); «Иностранные писатели. Жизнь и творчество» (ч. 12, К. П., б. г.) Н. Я. Харламова; «Справочный словарь о русских писателях и ученых, умерших в XVIII и XIX столетиях, и список русских книг с 1725 по 1825» [т. 13 (буквы А Р), Берлин М., 18761908] Г. Н. Геннади; наконец, монументальные по замыслу, но незавершенные справочники С. А. Венгерова: «Критико-биографический словарь русских писателей и ученых. От начала русской образованности до наших дней» (СПБ, 18861904; вышли 5 тт., буквы А В и 6-й дополнит. с собств. порядком) и «Источники словаря русских писателей» [т. 14, буквы А Н (не полностью), СПБ П., 1900 1917].</p><p class="tab">Первым советским изданием этого типа явилась «Литературная энциклопедия. Словарь литературных терминов в 2 тт.», под редакцией Н. Л. Бродского и др. (М. Л., 1925). Затем начала выходить подробная «Литературная энциклопедия» под редакцией В. М. Фриче, позднее А. В. Луначарского (т. 19, 11, 1929 1939; тт. 10 и 12 не вышли), которая представляет собой первый в русской и мировой справочной литературе опыт сочетания библиографического и терминологического словаря, а также разнесенного по рубрикам очерка истории всемирной литературы. (Многие статьи, отмеченные вульгарно-социологическим уклоном, устарели; остальные сохраняют информационную ценность.)</p><p class="tab">В 6070-х гг. вышла «Краткая литературная энциклопедия» [т. 18, 9-й дополнительный, М., 1962 1978; под редакцией А. А. Суркова (т. 18)]. В 1972 закончено издание 7-томного биобиблиографического справочника «Русские советские писатели-прозаики» (Л., 1959 1972); выходит справочник «Русские советские писатели. Поэты» (т. 16, 1977 1983 ). Аналогичное (более широкого исторического охвата) украинское издание «Украинские писатели» («Украïнськi письменники», т. 15, Киïв, 1960 1965).</p><p class="tab">Начинают издаваться в СССР и первые персональные энциклопедии: «Шевченковский словарь» (т. 12, Киïв, 1976 1977, на укр. яз.), «Лермонтовская энциклопедия» (М., 1981).</p><p class="tab">Из новейших справочников литературоведческой терминологии следует отметить: «Поэтический словарь» А. П. Квятковского (М., 1966) и «Словарь литературоведческих терминов» под редакцией Л. И. Тимофеева и С. В. Тураева (М., 1974). Во многих союзных и автономных республиках Советского Союза изданы биобиблиографические справочники о писателях (украинских, белорусских, чувашских и др.). Литература и искусство широко представлены в энциклопедии «Мифы народов мира» (т. 12, М., 1980 1982).</p><p class="tab">Энциклопедии литературные за рубежом. Зародышем Э. л. стали древнейшие каталоги греческого поэта и грамматика Каллимаха (310240 до н. э.) под названием «Таблицы тех, кто прославился во всех областях знания, и того, что они написали». Явившись первоначально каталогом Александрийской библиотеки, «Таблицы» превратились со временем в основной справочник по древнегреческой литературе и послужили образцом для последующих справочников [например, византийский лексикон Суда (Свида, ок. X в.); «Книга о знаменитых мужах» Иеронима Стридонского (340420 н. э.); «Книга о церковных писателях» Геннадия, епископа марсельского (2-я пол. V в.)]. Древнейший справочник литературных произведений «Мириобиблион» («Biblioteca sive Myriobiblion», 857) Фотия.</p><p class="tab">В эпоху Возрождения энциклопедические словари, с помощью книгопечатания, выходили довольно часто. Среди наиболее значительных следует отметить «Всеобщую библиотеку» («Bibliotheca universalis», 1545) Конрада Геснера (1515 1565), « полнейший каталог всех писаний на трех языках: латинском, греческом и еврейском». Она снабжена алфавитным указателем и включала (вместе с вышедшим вскоре «Прибавлением») сведения примерно о 5000 авторов. Итоги происходившему в эпоху Возрождения накоплению знаний о предшествующих литературах подвел цикл справочников И. А. Фабрициуса (J. A. Fabricius): 2-томная «Латинская библиотека, или Перечень древних латинских авторов» («Biblioteca Latina sive notitia autorum veterum latinorum», Hamb., 1697), 3-томная «Греческая библиотека » («Bibliotheca Graeca sive notitia scriptorum veterum graecorum», Hamb., 1705 1711) и 6-томная «Библиотека латинской литературы средневековья и позднейших лет» («Biblioteca Latina mediae et infimae aetatis», Hamb., 1734 1736). Издания разбиты по периодам и жанрам, внутри разделов статьи следуют в алфавите авторов каждая содержит библиографию писателя, обзор его сочинений и литературу о нем.</p><p class="tab">Новый, научный энциклопедический метод организации знаний был предложен английским философом Ф. Бэконом в «Новом Органоне» (1620), положившем начало разветвленной спецификации наук и искусств. Замечательным выражением эпохи Просвещения стала созданная на основе бэконовской систематизации знаний и отмеченная историко-аналитическим подходом к явлениям французская «Энциклопедия, или Толковый словарь наук, искусств и ремесел » («Encyclopédie, ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers», P., 1751 1772). Среди ее авторов, помимо редакторов (Д. Дидро и Д'Аламбер), Вольтер, Ш. Л. Монтескьё, Ж. Ф. Мармонтель (автор большинства литературно-критических статей) и другие выдающиеся умы. Для этой энциклопедии был принят алфавитно-предметный порядок изложения; биографических статей не было.</p><p class="tab">В XIX в. были созданы основополагающие справочники по древним литературам. Примером является 6-томный «Подробный лексикон греческой и римской мифологии» издателя В. Рошера («Ausführliches Lexikon der griechischen und römischen Mythologie», Lpz., 1884 1937). Широко известен 3-томный «Полный словарь мифологии всех наций» В. Фольмера («Vollständiges Wörterbuch der Mythologie aller Nationen», Stuttg., 1836). Попыткой универсального введения в литературу явилась «Энциклопедия всемирной литературы» американского издательства Олдена («Alden's encyclopedia of universal literature of all ages and all nations», v. 120, N. Y., 1885 1891).</p><p class="tab">К концу века стал возможен 2000-страничный справочник Г. Вапро «Всеобщий словарь литератур» (Vapereau G., Dictionnaire universel des litteratures, P., 1876 1877); популярность приобрел перевод на французский язык итальянского справочника издателя А. де Губернатиса «Словарь современных писателей» (Gubernatis A. de, Dizionario biografico degli scrittori contemporanei, Firenze, 1879).</p><p class="tab">Бурное развитие фольклористики с конца XIX в. привело к созданию монументального научного словаря С. Томпсона «Указатель фольклорных мотивов. Классификация повествовательных элементов сказок, баллад, мифов, притч, средневековых романов » [Thompson S., Motif-index of folk-literature , v. 15 and 6 (Index), Bloomington, 1955 1958]. Более традиционен «Основной словарь фольклора, мифологии и легенд» под редакцией М. Лич и Дж. Фрида («Funk and Wagnalls standard dictionary of folklore, mythology and legend», ed. by M. Leach and J. Fried, v. 12, N. Y., 1949 1950).</p><p class="tab">Наиболее распространенным современным типом Э. л. по-прежнему остаются библиографические словари писателей. Таковы «Словарь французских писателей» Ж. Малиньяна (Malignan J., Dictionnaire des écrivains français, P., 1971); «Словарь немецкой литературы. Биографический и библиографический справочник» В. Коша (Kosch W., Deutsches Literatur-Lexikon , 2 Aufl., Bd 14, Bern, 1949 1958; однотомное изд., 1963); «Энциклопедический словарь итальянской литературы» [«Dizionario enciclopedico della letteratura italiana», v. 16 (Indice), Roma Bari, 1966 1970].</p><p class="tab">Основные западноевропейские литературы, а также литературы США, англо- и франкоязычной Канады охвачены серией «Оксфордских справочников» («Oxford companions») комбинированного типа, а также циклом библиографических словарей американского поэта С. Кьюница (S. Kunitz).</p><p class="tab">Широкое распространение получили справочники универсальные: например, французские и испанские переводные варианты итальянского «Литературного словаря Бомпиани, произведений и персонажей всех времен и всех литератур» («Dizionario letterario Bompiani della opere e dei personaggi di tutti i tempi e di tutti le letterature», v. 19, Mil., 1947 1952, appendice, v. 12, 1964 1966). В 1970-х гг. в Цюрихе издан «Киндлеровский литературный словарь» («Kindlers Literatur-Lexikon», Bd 1 12, Z., 1970 1974), включающий в себя свыше 100 обзорно-библиографических статей по отдельным литературам (т. 1) и свыше 18 000 статей о произведениях 130 национальных литератур. Выходит венгерская «Энциклопедия мировой литературы» под редакцией И. Кирая («Világirodalmi Lexikon. Főszerkesztő Király István», kőt. 16, Bdpst, 1970 1979).</p><p class="tab">Вызывают принципиальный интерес множащиеся во 2-й половине XX в. персональные Э. л.: например, «Малый стендалевский словарь» А. Мартино (Р., 1948), «Справочник по Гёте» (2 Aufl., Bd 14, Stuttg., 1955 1961), «Шекспировский лексикон» А. Шмидта (v. 12, 6 ed., B. N. Y., 1971), «Дантовская энциклопедия» (v. 15, Roma, 1970 1976) и др.</p><p class="tab">Во многих странах выходят словари литературоведческих терминов: Л. Георгиева (София, 1963, 1969), С. Серотвиньского (Kr., 1960, Warsz., 1970), Г. фон Вильперта (Stuttg., 1969), Дж. Шипли (L., 1955), А. Ф. Скотта (L., 1965), Г. Шоу (N. Y., 1972), А. Морье (P., 1961), А. Орнеса (Oslo, 1965) и др.</p><p class="tab">Немало разнообразных литературных справочников и энциклопедий выходит в XX в. и в странах Востока, где издавна существовали богатые традиции создания литературных справочников (например, средневековая тазкире у персо- и тюркоязычных народов). Из современных изданий можно отметить: «Энциклопедический справочник арабской литературы» («Аль-Васит фи-ль-адаб аль-арабийа») М. Мустафы и М. Инани (Каир, 1919); «Энциклопедия» («Даират аль-маариф») Ф. А. аль-Бустани (Бейрут, 1956 1969); «Базилик литературы» («Рейха нат аль-адаб») Мохаммеда Али Тебризи (Модарреса, т. 16, Тегеран, 1944 1956); «Словарь персидской литературы» («Фарханге адабийате фарси») Зохры Ханлари (Тегеран, 1969); «Большой словарь мировой литературы и искусства» («Сеге мунйе тэсаджон», Сеул, 1962); «Японская литературная энциклопедия» («Нихон бунгаку дайдзитэн», сост. Фудзимура Цукуру, т. 18, Токио, 1952 1957); «Энциклопедия мировой литературы» («Сэкай бунгэй дайдзитэн», сост. Ёсиэ Такамацу, т. 17, Токио, Тюокорон, 1937) и др.</p><p class="tab">Во многих странах (Вьетнам, Индия, Китай, Корея, Турция, Япония и др.) выходят также словари-справочники, посвященные писателям данных стран.</p><p class="tab">Литература:</p><p class="tab">Кауфман И. М. Русские биографические и биобиблиографические словари. 2 изд., М., 1955;</p><p class="tab">Кандель Б. Л., Путеводитель по иностранным библиографиям и справочникам по литературоведению и художественной литературе, Л., 1959;</p><p class="tab">его же, Библиография русских библиографий по зарубежной художественной литературе и литературоведению, Л., 1962;</p><p class="tab">Симон К. Р., История иностранной библиографии, М., 1963;</p><p class="tab">Chandler G., How to find out about literature, Oxf., 1968;</p><p class="tab">Slocum R. B., Biographical dictionaries and related works, Detroit, 1967.</p><p class="tab">В. С. Муравьев.</p>... смотреть
Энциклопедии художественные и словари, научно-справочные издания, содержащие систематизированные сведения по теории, истории и практике пластиче... смотреть